学校运动会时，冬天已经末了。

　　我有幸参加了长跑比赛，作为这青春激昂进行曲的一个音符，我觉得十分兴奋。在比赛之前，我便按耐不住了，我多想成为这首曲子中的最高音符！我在比赛前一天，围着操场一圈一圈地跑着，“嗨！妍妍！以还在跑步啊！”同班的王亮走过栏杆时，叫着我的昵称，亲切地呼唤着。我寻着声音，转过头去，不料一个不小心，狠狠地摔了一跤。“哎呦！”王亮听见我的声音，立马把我扶了起来。“没事吧！”“我好像崴了脚了。”我看着在隐隐作痛的脚，真想骂它不争气。王亮一边扶着我走向医务室，一边关心地问我伤情。

　　第二天的时候，我的脚腕还是没有完全恢复，可运动会却早早就开幕了。在主持人那洪亮的嗓音下，全场如同沸水一般，热烈地沸腾起来。我那紧张的心跳，仿佛让时间被推了一把，加快了许多。不知不觉间，我已经站到了起跑线上。看着身边自信满满的参赛人，我却有点心虚了。当哨声响起时，我拼命地向前跑，落了个不前不后的名次。一秒、两秒、三秒……五十秒，“嘶！”我咬紧牙关，但脚腕上那钻心的痛，却让我越来越慢。看别人还在泰然自若地奔跑，我十分不甘。我不能丢了班级的荣誉啊！然而，我的排名还在下滑！倒数第四、倒数第三、倒数第二，我的名次已经岌岌可危了！台下的观众拼命呐喊，但我知道，那一波波声浪中没有一个声音是属于我的。终于，我还是被超过了。我沮丧至极，脚下的动作也慢了下来。

　　“加油！”我忽然听见了熟悉的声音，赛过无数声音，传到了我的耳畔！我抬头一看，我班的68名同学和老师正为我呐喊！即便我不能成为他们的骄傲，他们却还在为我加油！那六十九道声音深深地震动了我的心！我不禁流下泪水，不顾脚腕的刺痛，冲向了终点！“加油，加油！”呐喊愈来愈烈，我的动力也愈来愈强了！

　　那场比赛我终究还是最后一名，但我的老师，我的同学，他们却告诉我：“我们是一家人，即使你是最后一名，也值得我们为你去喊加油！”至今，我依然忘不了那场运动会，那次最后一名，以及，那些为我，为最后一名呐喊的声音！

　　六年级：陈心妍

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　　点评：语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕运动会进行。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　美中不足的是：文章运动会场景描写较少，大多是在描写自己；语言比较直白朴实。

　　作者可以多使用些修辞，使文章更加生动鲜活，重点突出标题\"给最后一名的呐喊\"。

　　点评老师：苏璐璐