2011年内江市中考语文试题

2011年四川省中考语文试题（内江市卷）

语文试题

一、基础知识及运用（每小题3分，共12分）

　　1．下列语句中加点字注音错误的一项是()

　　A。内江又名甜城，坐落在美丽富饶（ráo）的沱江之滨。是川东南乃至西南各省交通的重要交汇点，有“川中枢（shū）纽”、“川南咽喉”之称。

　　B。白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦（luán）叠翠，连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深壑（hè）纵横交错，悬崖绝壁随处可见。

　　C．有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀（yào），向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩（xì）息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……

　　D．干枯的小草儿在我脚下发出簌（sù）簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得（dé）意的小草儿。

　　2．下面语句中加点词语书写准确有误的一项是()

　　A．从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

　　B．“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。

　　C．何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。

　　D．芦荡如万丛大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。

　　3．下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是()

　　A．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。

　　B．中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。

　　C．长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤，许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难日”时已经认识到了这一点，不再坚持“将以色列赶入大海”。

　　D．李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多素不相识的人因跑步变成了“一家人”。

　　4．下列句子有语病的一项是（）

　　A．在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。

　　B．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。

　　C．“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。

　　D．即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。

　　二、文言阅读及诗词积累（18分）

　　（一）阅读下面文言文，完成第5-8题（12分）

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　5．选出下列句子中加点词语解释错误的一项()(3分)

　　A．录毕，走送之走：走路

　　B．每假借于藏书之家，手自笔录手：用手

　　C．色愈恭，礼愈至至：周到

　　D．同舍生皆被绮绣。被：通“披”，穿

　　6。下列各组句中加点词的意义相同的一项是（）（3分）

　　A．每假借于藏书之家于时冰皮始解，波色乍明

　　B．当余之从师也孤之有孔明，犹鱼之有水也

　　C．无从致书以观扶苏以数谏故，上使外将兵

　　D．不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也

　　7。下面对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

　　A．作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。

　　B．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。

　　C．文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。

　　D．作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。

　　8．将画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）

　　寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

　　翻译：

　　（二）古诗词积累（6分）

　　9．用课文原句填空（任选6空作答）。

　　（1）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春雪》）

　　（2）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　（3）固国不以山溪之险，。（《孟子二章》）

　　（4）无意苦争春，一任群芳妒。，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）

　　（5）杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是：，。

　　(6)古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥，”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的“塞下秋来风景异，”，却流露着淡淡忧伤之感。

　　三、现代文阅读（20分）

　　阅读下面文章，完成10～14题。

　　1那树立在那条路边上已经很久很久了。当时路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。

　　2那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全都吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。

　　3那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶也完全静止。

　　4于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

　　5于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。

　　6但是这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，夜很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。

　　10、选文前5段描写了“那树”的哪三个方面？表达了作者对“那树”怎样的感情？（5分）

　　11.“柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过来”，运用了什么表现手法，表达了什么意思，流露出作者怎样的情感？（4分）

　　12．第2段中为什么连用两个“据说”？引用他人的话在文章中起什么作用？（4分）

　　13.日本福岛核泄露引发全球核电安全大讨论，结合《那树》一文所表达的观点，你认为人类在对付现代文明造成的灾害时，该有怎样的态度？（4分）

　　14.下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是()（3分）

　　A。那树经久屹立，目睹着大地的沧海桑田，给人以邈远的历史感；它在大自然的灾祸面前“毫发”未损，似古老而茂盛的生命旗帜。

　　B．那树具有高尚的品格，对人类有着巨大的价值，作者对它怀有深情，但它最终却遭受人类的算计。

　　C．那树虽然很久以来一直为人类默默奉献，但随着城市的发展，它早晚必然引颈受戮。文章既歌颂了它的献身精神，也体现了一切都要为了发展的主旨。

　　D．本文用语形象生动，而且充满感情，如“屹立不动”“炸开的火焰”“雨后滴翠”“绿得更深沉”“依然绿着”等都生动地描述了那树的形象，感人至深。

　　．不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。

　　四、作文（50分）

　　15．《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”

　　要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。

　　加试卷（60分）

　　一、阅读理解（42分）

　　（一）阅读下面诗歌，完成1-2题。（8分）

　　武陵春（李清照）

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　1.上片中，“”，交代的是季节特征，“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）

　　2．全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）

　　（二）阅读下面的文言文段，完成3-5题。（11分）

　　范仲淹有志于天下

　　范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

　　3。给下列句中加点的字注音并释义。（4分）

　　①啖粥而读音：____________义：____________

　　②辄以水沃面音：____________义：____________

　　4。将下面的句子翻译成现代汉语（5分）。

　　①每以天下为己任：________________________________________________

　　②妻子衣食仅自足而已：________________________________________________

　　5。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了________________________的作用。（2分）

　　（三）阅读下文，完成6-8题。（10分）

　　生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。

　　故事是一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”

　　一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”

　　“买花。”守墓人应道。

　　“对，给我儿子。”“我一次也没忘了买花，夫人。”

　　“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”

　　小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。

　　“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”“你真的这么想？”“是的，夫人，您别见怪。我是想自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”

　　老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留一句话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。

　　可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。

　　“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！”

　　不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。

　　6．读完这篇文章，你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”指的是什么？（2分）

　　7、结合上下文回答下面问题（4分）

　　（1）守墓人觉得夫人寄钱买花是“可惜”的，他认为怎样才“不可惜”呢？（2分）

　　（2）使老妇人的病好转的真正原因是什么？（2分）

　　8．这篇小小说在刻画人物上有什么特点，请作简单的分析。(4分)

　　（四）阅读下文，完成9-12题。（13分）

　　味蕾上绽放的爱

　　○黎明

　　1记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。

　　2想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。

　　3一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。

　　4喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。

　　5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。

　　6出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。

　　7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。

　　9、本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（3分）

　　10、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（3分）

　　11、分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（3分）

　　12、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分）

　　二、语言运用（18分）

　　13．理解下文中加点词语的含义（4分）。

　　某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。

　　现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。真是有关系就没关系，没关系就有关系。

　　有关系：

　　没关系：

　　14。读下面文段，回答问题（6分）。

　　咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射，终不能入石矣。”

　　王若虚在《史记辨惑》里却说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。”

　　（1）这里对李广射虎的描写，你认为谁写得更好，为什么？（3分）

　　（2）李广两次射石，结果大不相同，这一现象说明了怎样的道理？（3分）

　　15．阅读下面一段话，按要求完成下列各题。（8分）

　　让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……

　　（1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。（2分）

　　（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。

　　修改：（3分）

　　（3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题，请删掉后重新仿写。

　　仿写：。（3分）

　　内江市2011年高中阶段教育学校统一招生考试试卷语文

　　参考答案及评分意见

　　一、基础知识及运用（每小题3分，共12分）

　　1．C2．D（万重大山）3．A（微不足道）4．B（多重定语的秩序不当）

　　二、文言阅读及古诗词积累（18分）

　　（一）5．A（走：跑)(3分)6、B（B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向”、“在”；C项分别译为“来”、“因为”；D项分别译为“如（表比较）”、“你”）（3分）7。B（3分）8．我住在客舍里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。(“逆旅”1分，“再”1分，句子意思基本正确1分，共3分）

　　（二）9．（1）引无数英雄竞折腰（2）天涯若比邻（3）威天下不以兵革之利（4）零落成泥碾作尘（5）烽火连三月，家书抵万金(6)我言秋日胜春潮衡阳雁去无留意（本题6分，多作评前6空。每空1分，多、漏、错一处不给分。）

　　三、现代文阅读（20分）

　　10.(1)大树生存的环境（特殊的环境），(2)大树的外貌（奇特的容貌），(3)大树的贡献（对人类有大功德）（各1分）。作者对“那树”充满了敬意和赞美之情。（2分）

　　11.排比和反复手法，意在表明城市（社会）发展之快，流露出作者对生态环境被现代文明破坏的困惑、焦虑，也暗示了那树最终的命运。（“排比”、“反复”、“城市发展”、“对环境的焦虑”或“暗示树的命运”各1分，共4分。）

　　12.1事情很奇特，作者也不轻易相信；2事情有不确定性，作者没有考证；这些引用起到了丰富文章内容、深化主题的作用。（前一问两个给分点各1分，后一问2分，共4分）

　　13.对现代文明应持肯定态度，但要防止文明发展带来的负面影响。“对付文明造成的灾害，要用进一步的文明，不是否定文明！”。（观点：“肯定现代文明”，“尽量减少现代文明带来的负面影响”两个给分点各1分，对自己的观点进行合理的阐述2分。）

　　14.C（3分）

　　五、作文（50分）

　　加试卷（60分）

　　一、阅读理解（42分）

　　（一）1.“花已尽”“日晚倦梳头”（各2分，共4分）

　　2．作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各2分，共4分）

　　（二）3.①dàn；吃。②zhé；往往，总是。①吃②往往，总是（4分）

　　4.①常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。（“以”、“已任”各1分，句子意思基本正确1分。共3分）

　　②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了（妻子1分，句子意思基本正确1分。共2分）

　　5.岳阳楼记揭示主题（各1分，共2分）

　　（三）6．活着要对别人有些用处才能快活。（2分）

　　7、（1）把鲜花送给爱花的活着的人，送给需要的人。（2分）（2）她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的（需要的）人，这让她意识到活着还有用处。（2分）

　　8。小说通过人物对话刻画了守墓人诚实善良、富有爱心的性格特征，表现了老妇人由爱自己到爱他人的转变过程，提示了生活的真谛。其次，还通过神态描写刻画了老妇人前后不同的神态。（指出手法2分，阐述合理2分，共4分)

　　（四）9、文章以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。（线索1分，两件事各1分。共3分）

　　10、“我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆”。说明一家人的经济条件越来越好，妈妈对孩子的思念越来越重。（前一问1分，后一问两层意思各1分。共3分）

　　11、承上启下。上承味道不仅烙有人的记忆，也渗有人的情感；下启对咸花生这种特殊味道的回忆。（“承上启下”1分，点明“上承什么”1分，“下启什么”1分，共3分。）

　　12、“绽放”本是形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子，这里的“绽放的爱”是引申义，以此为题有点明主题，统领全文的作用，意在表达作者对味蕾存储的爱的赞美。（“点明主题”“统领全文”各1分，“爱的赞美”2分，共4分）

　　二、语言运用（18分）

　　13．有关系：指有人事关系，尤其指与权贵之间有联系。（2分）

　　没关系：没有责任，不必承担责任，不必在意。（2分）

　　14.（1）《史记》段更好（1分）。从表面上看，王若虚似乎改得简洁些，但却失去了原文的思想和情感（1分）。举例说明（1分），如：“见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”；原文“视之，石也”，有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意味；原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味（没有危险感，潜能就不能全部暴发）；改为“终不能入”便觉索然无味。（共3分）

　　若认为王若虚段更好，能言之有理，可以最多给2分（判断1分，阐述1分）。

　　（2）人是有潜能的，激发潜能有利于取得更大的成就（有潜能1分，激发潜能2分，共3分）

　　15．（1）做一次奉献（献一次爱心，表一份真情）（2分）

　　（2）一次适时的看望是一朵花。（2分）

　　（3）将“一次大度的让贤是一朵花”改写为相跟前面连贯的句子，如“一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。（2分）