秋,我最爱的季节,总是哪么诗情画意,总是哪么美好无限。
凤凰山上,黄澄澄的柚子挂满枝头,像一颗颗金黄色的钻石。剥开翠翠的外皮,一片片雪白的肉瓣,轻轻地咬一口,果汁清甜爽口,香味沁人心脾。这时,果园里的片片枫叶,也纷纷闻着柚香,俏皮地跳离妈妈的怀抱,与彩蝶一起跳起踢踏舞,仿佛在播报:秋天来了,秋天来了。
果园的周边种植着许多菊花,与梅、兰、竹俗称花中四君子,黄的、白的、蓝的,像城市少女的裙角,又像乡村少妇的花头巾,一丛丛在蒙蒙细雨中怒放,是那样的随意、那样的清纯,又是那样的肆无忌惮。陶渊明诗曰“采菊东篱下,悠然见南山”,把自己的风骨傲然、不为富贵折腰的精神描写得淋漓尽致?而我呢?望着满眼苍翠、嫩黄的菊花,社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”一次次徘徊在脑海里,直至转到心坎里,永远潜在我的躯体中。
凤凰山下,金色波浪层层迭起,沉甸甸的稻穗像伏案的学子,正通过考试获得成绩。放眼巡视,目之所及满是令心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好象满地的金子。清晨,农民伯伯飞舞着镰刀在田间来回穿梭,割下一季收获,感受劳动的甘甜、丰收的喜悦。学生们跟在农用车后面,时不时捡起不小心掉下稻穗,就像在茫茫大海中捞起一根金针,笑得小嘴都合不拢;时不时在草垛上打个滚,抡起袖子挖起田洞里的小泥鳅,仿佛闻到激发食欲的暗香。。。。。又香又甜,是一种童趣的希冀。
啊,秋,我深爱的秋,你是爱你的童鞋们今生的幻想!
学校:浙江省平阳县麻步一小
指导老师:林小玲
六年级:林天基
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点评:开头打动人心,具有真情实感。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
老师建议作文最好不要用网络用语会比较好,“童鞋们今生的幻想”。
点评老师:孟祥琦
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