学校运动会时,冬天已经末了。
我有幸参加了长跑比赛,作为这青春激昂进行曲的一个音符,我觉得十分兴奋。在比赛之前,我便按耐不住了,我多想成为这首曲子中的最高音符!我在比赛前一天,围着操场一圈一圈地跑着,“嗨!妍妍!以还在跑步啊!”同班的王亮走过栏杆时,叫着我的昵称,亲切地呼唤着。我寻着声音,转过头去,不料一个不小心,狠狠地摔了一跤。“哎呦!”王亮听见我的声音,立马把我扶了起来。“没事吧!”“我好像崴了脚了。”我看着在隐隐作痛的脚,真想骂它不争气。王亮一边扶着我走向医务室,一边关心地问我伤情。
第二天的时候,我的脚腕还是没有完全恢复,可运动会却早早就开幕了。在主持人那洪亮的嗓音下,全场如同沸水一般,热烈地沸腾起来。我那紧张的心跳,仿佛让时间被推了一把,加快了许多。不知不觉间,我已经站到了起跑线上。看着身边自信满满的参赛人,我却有点心虚了。当哨声响起时,我拼命地向前跑,落了个不前不后的名次。一秒、两秒、三秒……五十秒,“嘶!”我咬紧牙关,但脚腕上那钻心的痛,却让我越来越慢。看别人还在泰然自若地奔跑,我十分不甘。我不能丢了班级的荣誉啊!然而,我的排名还在下滑!倒数第四、倒数第三、倒数第二,我的名次已经岌岌可危了!台下的观众拼命呐喊,但我知道,那一波波声浪中没有一个声音是属于我的。终于,我还是被超过了。我沮丧至极,脚下的动作也慢了下来。
“加油!”我忽然听见了熟悉的声音,赛过无数声音,传到了我的耳畔!我抬头一看,我班的68名同学和老师正为我呐喊!即便我不能成为他们的骄傲,他们却还在为我加油!那六十九道声音深深地震动了我的心!我不禁流下泪水,不顾脚腕的刺痛,冲向了终点!“加油,加油!”呐喊愈来愈烈,我的动力也愈来愈强了!
那场比赛我终究还是最后一名,但我的老师,我的同学,他们却告诉我:“我们是一家人,即使你是最后一名,也值得我们为你去喊加油!”至今,我依然忘不了那场运动会,那次最后一名,以及,那些为我,为最后一名呐喊的声音!
六年级:陈心妍
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点评:语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。线索明朗,主题突出,紧紧围绕运动会进行。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
美中不足的是:文章运动会场景描写较少,大多是在描写自己;语言比较直白朴实。
作者可以多使用些修辞,使文章更加生动鲜活,重点突出标题\"给最后一名的呐喊\"。
点评老师:苏璐璐
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